老師,你什麼時候教我們倒立啊?
「拜日式 A,一 吸氣,二 吐氣 三 吸氣…..」沒有上課鐘響,只有此起彼落的呼吸聲,每次上課都從拜日式開始暖身,到收操動作結束,雖然偶有驚喜卻又保 …
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閱讀更多...當我們要求、或指導他人以特定的方式呼吸時,應當保持謹慎,因為呼吸是相當個人化的經驗。我們呼吸的方式可能被長期使用身體的模式、情緒或創傷等因素所形塑。我們也必須覺 …
閱讀更多...我不清楚這樣的意見分歧是如何開始的,但伸展腿後側肌群時是否該彎膝蓋,在瑜伽社群中是個備受爭論的熱點。可能的原因是,在瑜伽老師與學生中,近端肌腱損傷的情形相當常見 …
閱讀更多...瑜珈老師不是醫生,有疾病要照醫生指示。 問:我有高血壓並定期服藥,我可以練倒立嗎?特別是頭倒立還有肩立式。 答:你應該先和你的醫師談過,但是標準的醫療建議是:這 …
閱讀更多...在古亭柒號工作室裡,一對一瑜伽教學的過程中,我總是很清楚地看見學生的變化。前一秒剛進門的興奮不安、魂不附體,在十個呼吸練習之後,態度與精神跟著穩定下來的樣子。 …
閱讀更多...|為什麼要靜坐? 心理上,靜坐讓你成為一個更快樂的人,用平常心看待一切事物, 處理事情會更有效率;身理上,已經不止一項研究指出,靜坐冥想會讓你身體產生實際上變化 …
閱讀更多...在美國瑜伽聯盟的規範中,一位瑜伽老師的養成(RYT200)必須包含一定時數的解剖學學習;而在實務應用上,不論是對於練習者或著教學者,解剖學皆是一項頗有用的工具。 …
閱讀更多...在二十世紀後半段,我們可以看到許多哈達瑜珈的派別於西方紮根。有些派別源自於代代相傳、真實可信的口述傳統。有些派別在強調自己符合當代需求與期待的同時,依然遵循著瑜 …
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